本文目录一览：
- 1、形容“拜师”的成语有哪些
- 2、一字师成语信息
- 3、一字之师文言文答案
- 4、“拜师”的成语有哪些
- 5、一字之师意是什么意思?
- 6、一字师的故事
形容“拜师”的成语有哪些
程门立雪 [拼音]chéng mén lì xuě [释义]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。[出处]《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。孔夫子拜师--不耻下问 程门立雪 释 义： 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出 处： 《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。
程门立雪，形容学生对老师的恭敬和求知若渴的态度。这一成语出自《宋史·杨时传》，讲述的是杨时在洛阳拜见程颐的故事。据说，杨时已经四十岁了，一次他去拜见程颐，程颐当时正在闭目养神。杨时和另一位学生游酢恭敬地站在门外等候，直到程颐醒来，门外已经积了一尺深的雪。
一字师成语信息
1、【注音】yīzìshī 【释义】一字师这个成语源自古人的谦逊态度，指在字词读音或诗文中，即使是纠正一个微小的错误，也能被尊为老师。它也暗示了对文学造诣的敬重，哪怕只是一个字的改动。【用法】作为宾语，一字师常被用来形容那些在学术上具有精准洞察力，哪怕是一个字的细微差异也能察觉并指导的人。
2、【成语解释】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的老师。【成语出处】五代？王定宝《唐摭言？切磋》载李相读《春秋》，叔孙？S之“？S”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
3、师心自是：师心：以心为师，这里指只相信自己；自是：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。师直为壮：师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。
4、【成语】一字师【注音】yīzìshī【释义】指订正一字之误读或更换诗文中一二字者，即可为师。后来用此称呼善改诗文的人。
5、“一字之师”是指改正一个字的老师，有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。其背后的典故为：- 来源：该成语出自宋代陶岳的《五代史补》。- 故事：唐朝时期，诗人齐已写了一首《早梅》诗，其中有两句是“前村深雪里，昨夜数枝开”。
6、了解成语一字之师，其拼音写作yī zì zhī shī。这个成语源自对文学创作的深刻认识，意指那些能够通过改动一个字，使诗文境界更上一层楼的人，被尊称为一字师或一字之师。这个称号强调了即使是微小的修改，也可能带来显著的艺术提升，体现了精益求精的创作态度。
一字之师文言文答案
一字师 郑谷①在袁州，齐已②因携所为诗往谒焉③。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“‘数枝’非早也，不若‘一枝’则佳。”齐已矍然④，不觉兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧。自是⑨士林⑩以谷为齐已“一字之师”。
一字之师文言文翻译的答案如下：一字之师，指改正一个字的老师。以下是关于该文言文翻译的 一字之师这一词汇源于古代文言文，它是对老师的极高赞誉。在古代文献中，常常用一字之师来形容那些能够纠正别人文字错误，尤其是在文学、诗词等方面有着独到见解和精确指导的老师。
李相十分感谢小吏的指教，称他为“一字师”。 聪明的小吏因说话方式的巧妙而收到了良好的效果。 一字之师阅读答案 一字之师 不仅 而且 花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。
“拜师”的成语有哪些
1、白首北面 [ bái shǒu běi miàn ]释义：北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。 谓年老犹拜师受业。出 处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”一字之师 [ yī zì zhī shī ]释义：改正一个字的老师。
2、白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。孔夫子拜师--不耻下问 程门立雪 释 义： 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出 处： 《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。
3、程门立雪，形容学生对老师的恭敬和求知若渴的态度。这一成语出自《宋史·杨时传》，讲述的是杨时在洛阳拜见程颐的故事。据说，杨时已经四十岁了，一次他去拜见程颐，程颐当时正在闭目养神。杨时和另一位学生游酢恭敬地站在门外等候，直到程颐醒来，门外已经积了一尺深的雪。
4、程门立雪，讲述的是杨时与游酢拜访老师程颐的故事。一日，程颐正闭目养神，二人恭敬地站立等待，直到程颐醒来，门外积雪已有一尺之深。这象征着他们对老师的尊敬与求知的执着。白首北面则表达了年老亦能拜师求学的态度。
一字之师意是什么意思?
1、一字之师，意指能正确更改一个字的人，也可以当作自己的老师。这个说法源于宋代陶岳《五代史补》卷三的记载。其中提及唐代诗僧齐己创作的《早梅》中，有“前村深雪里，昨夜数枝开”之句。郑谷经过审阅后，将“数”改为了“一”。齐己在了解后，深深地感叹并拜谢郑谷，称其为“一字师”。
2、拼音：yī zì zhī shī解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
3、一字之师，汉语成语，拼音是yī zì zhī shī，意思是改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字之人为一字之师。成语典故：唐代僧人齐己，对诗文很有兴趣。就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。
一字师的故事
1、关于一字师的故事如下：贾宝玉拜薛宝钗为一字师 《红楼梦》中元妃省亲一回，其中宝玉所作的诗中有一句“绿玉春犹卷”，是用来描写芭蕉叶。宝钗提醒他元妃不喜“玉”字，教他改成“蜡”；即为“绿蜡春犹卷”。
2、故事一：唐代有个叫齐己的和尚，很喜欢写诗。有一年冬天，下了整整一夜大雪，齐己和尚早上起来，看到院子里的梅花开了，不由诗兴大发，吟成一首《早梅》。他非常得意，便把诗拿去给他的好朋友郑谷看。
3、五代时期，王定宝的《唐摭言》中记载李相读《春秋》时，“婼”应读“敕略切”，李相误读为“敕晷切”，小吏向他解释后，李相感到很惭愧，于是“命小吏受北面之礼，号曰一字师”。唐朝时，齐己作了一首诗，名为《早梅》，诗中有一句“前村深雪里，昨夜数枝开”。
4、故事1中，李相误读《春秋》中的“婼”字，经小吏纠正，他意识到书上的注文有误，诚挚拜小吏为“一字师”。高适在杭州写诗时，误将“一江”改为“半江”，后得知是大文学家骆宾王所改，称其为“一字之师”。杨万里在闲聊中，经小吏纠正晋朝人物的名字，尊其为“一字师”。
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